Музыкальная гостиная (2 корпус)

	Токарева  Ирина Анатольевна Музыкальный руководитель  высшей квалификационной категории
	Татаринова Ксения Владимировна Музыкальный руководитель

Консультация для родителей

Нравственно-патриотическое воспитание детей средствами художественной литературы и музыки

Основа воспитания человека закладывается в семье. Патриотическое воспитание, интерес к духовному началу нашей жизни тоже должны начинаться в семье. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, желание участия в успехах и развитии своей страны. 

В основе патриотического воспитания   лежит развитие нравственных чувств. Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Малыш восхищается тем, что видит перед собой.  Многие впечатления еще не осознаны, но, пропущены через детское восприятие. Именно такие детские ощущения   играют огромную роль в становлении личности патриота.

Одним из важнейших средств является художественное слово и музыка.

Богатейшим материалом для патриотического воспитания являются произведения устного народного творчества, которые не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.   

Особым древним жанром устного народного творчества являются былины. Содержание былин богато примерами для патриотического воспитания. После прочтения былин, дети проявляют большой интерес к русским богатырям: они рассматривают иллюстрации, репродукции картин, рисуют богатырей, превращаются в них во время сюжетных игр.

Восхищение, удивление и уважение вызывают у детей рассказы о различных профессиях, особенно тех, с которыми они еще не были знакомы в своей повседневной жизни – полярники, путешественники, ученые, военные, пожарные, космонавты. Знания о различных возможностях проявить свое мужество и героизм вдохновляют детей, воспитывают в них стремление овладеть «героической» профессией, чтобы помогать людям и охранять Родину.

Дети склонны к идеализации любимых объектов. Если это мама, то «самая красивая», если это папа, то он «самый сильный и смелый», родная страна - «самая большая и богатая».

К 5-6 годам дети уже обладают достаточным литературным багажом и опытом слушания музыкальных произведений.   Поэтому они сами выделяют для себя приоритетные жанры и стили в музыке и литературе. И наша задача помочь подобрать нужную книгу, найти для прослушивания нужную музыку с целью поддержания интереса ребёнка в патриотическом и социальном развитии.

Стихи, песни и рассказы о природе, о Великой Отечественной Войне, о Родине, о своём городе, о профессиях, о семье помогают воспитывать наших детей заинтересованными, вдохновлёнными, целеустремлёнными личностями.

Рекомендуемый список произведений художественной литературы нравственной направленности для чтения детям 4 – 7 лет

• - Агебаев А. «День Победы»;
• - Александров З. «Дозор»;
• - Алексеев С. «Рассказы о Великой Отечественной Войне», «Небывалое бывает» (рассказ о Суворове и русских солдатах);
• - Андерсен Г.Х. «Стойкий оловянный солдатик»;
• - Баруздин С. «Кто построил этот дом», «Шел по улице солдат», «Слава», «Точно в цель», «За Родину»;
• - Бойко Р «Наша Армия родная»;
• - Благинина Е. «Шинель»;
• - Браиловская Г. «Ушки – неслушки»;
• - Бутмин И. «Трус»;
• - Былины «Как Илья Муромец богатырем стал», «Илья Муромец и Соловей – Разбойник», «Алеша Попович и Тугарин Змеевич», «Добрыня и Змей», «Святогор», «Вольга и Микула Селянович», «Садко», «Никита Кожемяка», «Про прекрасную Василису Микулишну»;
• - Воробьёв Е. «Последний выстрел», «Спасибо тебе, Трезор»;
• - Дриз О. «Добрые слова»;
• - Жаров А. «Пограничник»;
• - Кассиль Л. «Сестра», «Твои защитники», «Памятник солдату»;
• - Коваль Ю. «Алый»;
• - Козлов В. «Пашкин самолет»;
• - Маршак С. «Рассказ о неизвестном герое», «Чего боялся Петя?»;
• - Никольский Н. «Что умеют танкисты»;
• - Носов Н. «На горке», «Карасик»;
• - Осеева В. «Плохо», «Волшебное слово», «Сыновья», «Печенье», «На катке», «Просто старушка», «Синие листья», «Три товарища», «Что легче?»;
• - Пантелеев Л. «Честное слово», «Трус», «Две лягушки»;
• - Тихомиров О. «Александр Невский», «Дмитрий Донской», «На поле Куликовом»;
• - Толстой Л.Н. «Два товарища», «Котёнок», «Косточка»;
• - Шамов И. «На дальнем рубеже»;
• - Шергин Б. «Одно дело делаешь, другое не порть»;
• - Юсупов Н. «Папа разбил драгоценную вазу»

Рекомендуемый список музыкальных произведений нравственной направленности для слушания детям 4 – 7 лет

Народная музыка:

«Ах, ты береза», «Как у наших у ворот», «Со вьюном я хожу», «А я по лугу», «Земелюшка-чернозем», «Во поле берёзка стояла», «Прялица», «Как пошли наши подружки», «Калинка».

Классическая музыка:

• «Мама» П Чайковский,
• «Материнские ласки» А. Гречанинов,
• «Утро», «Вечер» из сборника «Детская музыка» С. Прокофьев,
• «Сладкая греза», «Мама», «Баба Яга» П.И.  Чайковский), «Зима», «Камаринская», «Песня жаворонка», «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковский,
• «Море»., «Белка» (из оперы «Сказка о царе Салтане»), «Пляска птиц» Н. Римский-Корсаков,
• «Тройка» Г. Свиридов,
• «Рассвет на Москве-реке» М. Мусоргский
• «Пляска птиц» Н. Римский-Корсаков,
• «Лебедь» К. Сен-Санс,
• «Времена года» А. Вивальди
• « Мотылек» Майкапар,
• «Бабочка» Э. Григ,

Музыка по тематике «Родина, Защитники Отечества»:

• «Будем в армии служить» муз. Ю.Чичкова,
• «Ты не бойся, мама!» Ю. Протасова,
• «Смелый наездник», «Солдатский марш» Р Шумана,
• «Марш деревянных солдатиков» П. Чайковского,
• «Вечный огонь» А Филлипенко
• «Идет солдат по городу», «Песня о папе» В Шаинского,
• «День Победы» А Пахмутовой,
• «Священная война» В. Лебедев-Кумач,
• «Катюша» М. Блантера,
• «Синий платочек» Е. Петребургский,
• «Моя Россия» Г. Струве,
• Гимн России (А Александров),
• «Ромашковая Русь», «Незабудковая Гжель», «Свирель да рожок», «Палех», «Наша Хохлома» Ю.Чичков (сборник «Ромашковая Русь»)